Els barris valencians de Beteró i de la Punta estrenen 9 noves rutes escolars
El Servici de Mobilitat, en col·laboració amb els centres educatius, ha dissenyat un total de nou rutes escolars, cinc cap al CEIP Mare Nostrum en el barri de Beteró i quatre cap al CEIP La Fonteta en el barri de la Punta. Es tracta de dos actuacions que s’han posat en marxa en este inici de curs 2026-27 i en el marc de la Setmana Europea de la Mobilitat “per a proporcionar a l’alumnat camins segurs cap als centres educatius amb la finalitat de fomentar la seua autonomia i promoure els trajectes a peu en lloc dels desplaçaments en vehicles particulars”, tal com ha recordat hui el regidor de Mobilitat, Jesús Carbonell.
Segons ha indicat l’edil, l’execució d’estes rutes s’han seguit criteris específics de disseny per a aconseguir que tots els itineraris siguen clars i segurs per a l’alumnat i així evitar punts conflictius fent els trajectes tan directes com siga possible. En tots els camins s’ha valorat un radi des del col·legi de 300-350 metres aproximadament, que inclou les principals vies al voltant del centre i les zones on viuen la majoria de les famílies perquè el major nombre d’escolars puguen beneficiar-se del seu ús.
La senyalització s’ha realitzat mitjançant elements verticals, model llapis, per a marcar l’inici de la ruta i altres horitzontals, model petjada, per a assenyalar l’itinerari cada 15 metres i model fletxa per a indicar un pas de vianants o un canvi de direcció.
“Amb la implantació d’estes 9 noves rutes escolars, en este inici de curs, ja són un total de 149 els itineraris repartits per tota la ciutat de València”, ha celebrat Carbonell.
Rutes cap al CEIP Mare Nostrum
En el cas del CEIP Mare Nostrum al barri de Beteró, el Servici de Mobilitat ha implantat cinc itineraris diferents. El primer ix de l’estació del Cabanyal seguint per l’encreuament de Marí Blas de Lezo amb Serradora i discorrent al llarg de l’avinguda de Blasco Ibáñez. El segon s’inicia a l’encreuament del carrer de Campillo de Altobuey amb Isidro Ballester, continua pel del Cabanyal amb Josep Maria Haro, creua després per la zona de vianants de la rotonda del carrer del Serpis i enllaça, de nou, amb el carrer de Josep Maria Haro fins a arribar al col·legi.
El tercer camí comença en l’encreuament del carrer de Pere de València amb Josep Maria Haro per on discorre fins a travessar l’avinguda de Blasco Ibánez i integrar-se amb el primer itinerari. El quart, s’inicia a l’encreuament de la plaça de l’Actor Enrique Rambal amb l’avinguda de Blasco Ibáñez. Este itinerari continua per tota l’avinguda travessant el carrer de Josep Maria Haro on es troba el col·legi. L’última de les rutes partix del carrer de Ramón de Campoamor amb Músic Ginés, continua fins a creuar el carrer de l’Alguer i travessa l’avinguda de Blasco Ibáñez on s’integra amb el quart itinerari.
La senyalització d’estos cinc itineraris escolars s’ha executat amb un total de 85 marques viàries en forma de petjada i 33 en forma de fletxa.
Rutes cap al CEIP La Fonteta
Pel que fa al CEIP La Fonteta, este inclou quatre itineraris. El primer s’inicia al carrer del Gravador Jordán i continua per l’encreuament del carrer Julio Romero Mocholí amb Xeraco, travessant la intersecció amb Josefina Landete Aragó i seguint per esta via fins a arribar al col·legi. El segon comença a l’encreuament de la carrera de la Fonteta de Sant Lluís amb Antonio Ferrandis i continua pel carrer de Mari Pepa Colomer fins a Músic Chapí i arribar al centre escolar.
El tercer partix del carrer del Cura Palanca i travessa els carrers de Xeraco, Josefina Landete Aragó i agafa Músic Chapí fins a arribar al col·legi. El quart i últim itinerari recorre carretera d’Artés, travessa el carrer Flor de Mayo i Pintor Jover. Des d’ací seguix fins a la carretera de Zorrilla i Cura Palanca per a connectar amb el tercer itinerari.
La senyalització dels quatre itineraris escolars s’ha executat amb un total de 58 marques viàries en forma de petjada i 45 en forma de fletxa.
